Какие меры а.л.ордина-нащокина вы считаете главным и почему

Рассмотреть реформы преобразований государства, предлагаемые передовыми деятелями России; продолжить работу по формированию умений работать с историческими документами, выделять главное, сравнивать, объяснять понятия. На основе анализа полученной из различных источников информации объяснить причины социально-экономического отставания России от европейских стран, научиться применять исторические знания о данной эпохе в нестандартных условиях; на основе работы с текстом учебника, с исторической картой и анимированной презентацией:.

Глава III. Предпосылки петровских преобразований в России окончание Преобразовательные планы В. Голицына Князь Василий Васильевич Голицын — был фактическим правителем России в период регентства царевны Софьи — При его поддержке в Москве было открыто Славяно-греко-латинское училище позже — академия. Была отменена смертная казнь за «возмутительные слова» против власти.

В данном материале освещены мои способы организации работы с текстом на уроках истории и обществознания. Все они прошли апробацию на умоих уроках истории. Здесь представлены только проверенные методы организации работы с текстом. Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики. Введение стр. Методика работы с текстовой информацией на уроках истории стр.

Регистрация Вход. Ответы Mail. Вопросы - лидеры. Помогите найти клип? Очень сложный вопрос, за последние 20 лет никто мне так и не ответил, может кто видел что похожее?